中國實(shí)體企業(yè)實(shí)效的持續(xù)增長方案解決商
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精彩回顧:《2022從戰(zhàn)略到執(zhí)行-解碼華為戰(zhàn)略落地系統(tǒng)》精品課暨經(jīng)營操盤手51班開學(xué)典禮圓滿結(jié)束
2021-11-16
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10月29日-31日,由遠(yuǎn)大方略《2022從戰(zhàn)略到執(zhí)行-解碼華為戰(zhàn)略落地系統(tǒng)》精品專題課深圳站,于深圳市博客格蘭云天國際酒店圓滿舉行。遠(yuǎn)大方略總經(jīng)理、中國實(shí)體企業(yè)持續(xù)增長方案研究與實(shí)踐者雷志軍老師,聯(lián)合擁有18年華為戰(zhàn)略規(guī)劃、銷售、競爭等多崗位實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的原華為海外國家企業(yè)業(yè)務(wù)總經(jīng)理?xiàng)?老師共同授課。整個(gè)課程邏輯緊密,落地性強(qiáng),為現(xiàn)場400余位企業(yè)家與核心高管全面講解了華為戰(zhàn)略管理精髓,幫助200余家企業(yè)打通“戰(zhàn)略關(guān)”,提升戰(zhàn)略落地執(zhí)行力。

 

 

01課程回顧——《2022從戰(zhàn)略到執(zhí)行-解碼華為戰(zhàn)略落地系統(tǒng)》

 

此次課程為期三天兩夜,以戰(zhàn)略落地執(zhí)行為核心,從“經(jīng)營分析會(huì)議”和“經(jīng)營分析報(bào)告”入手,深入剖析“戰(zhàn)略復(fù)盤、戰(zhàn)略思維、戰(zhàn)略規(guī)劃、再到戰(zhàn)略解碼”等方面內(nèi)容,揭示戰(zhàn)略制定“四步走”和“2341原則—200頁P(yáng)PT,三個(gè)戰(zhàn)略意圖,四條創(chuàng)新焦點(diǎn)和1套業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)”,全面梳理華為從戰(zhàn)略制定到落地執(zhí)行全流程動(dòng)作。

 

戰(zhàn)略是由不滿意激發(fā)的,所有的戰(zhàn)略,從找差距開始。戰(zhàn)略制定的基礎(chǔ)是市場洞察,并在戰(zhàn)略制定的過程中不斷創(chuàng)新焦點(diǎn),明確戰(zhàn)略意圖并進(jìn)行合理的業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)。

 

好的戰(zhàn)略都是通過做數(shù)學(xué)題算出來的,謀定而后動(dòng),“知己知彼百戰(zhàn)不殆”,楊老師強(qiáng)調(diào),要制定出科學(xué)合理的戰(zhàn)略,首先要提升市場洞察力。

 

市場洞察的關(guān)鍵在于利用“五看”尋找增長機(jī)會(huì)點(diǎn),即“看行業(yè)”“看客戶”“看對(duì)手”“看自己”和“看機(jī)會(huì)”,要明白“對(duì)市場洞察的深度、廣度、精度決定戰(zhàn)略規(guī)劃的質(zhì)量”。課程結(jié)合實(shí)際案例,詳細(xì)講解了SWOT分析法、SPAN圖使用方法,并進(jìn)行了現(xiàn)場演練。

戰(zhàn)略需要不斷創(chuàng)新焦點(diǎn),創(chuàng)新不一定能活下去,但是不創(chuàng)新一定不能活下去。楊老師全面梳理了華為“鍋倉田”業(yè)務(wù)成長線,詳細(xì)講解了麥肯錫三層面理論“H1核心業(yè)務(wù)-H2新興業(yè)務(wù)-H3探索業(yè)務(wù)”的定義與特征,指明各業(yè)務(wù)層級(jí)的管理重點(diǎn)與衡量指標(biāo)。并強(qiáng)調(diào):創(chuàng)新焦點(diǎn)要從商業(yè)模式、產(chǎn)品競爭力、標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行思考,建立差異化的管理模式,投入考核與激勵(lì),并保持足夠的吸引力做突破性的工作,看準(zhǔn)方向投入未來。

 

創(chuàng)新必須基于現(xiàn)在的基礎(chǔ),對(duì)準(zhǔn)客戶需求,在技術(shù)產(chǎn)品服務(wù)和市場上進(jìn)行創(chuàng)新。要注重對(duì)外學(xué)習(xí),秉承實(shí)用主義的態(tài)度,靈活運(yùn)用拿來主義的方法。課程通過大量實(shí)際案例,深刻講解了產(chǎn)品、服務(wù)、業(yè)務(wù)流程、業(yè)務(wù)模式、文化管理和政策等六個(gè)方面在企業(yè)戰(zhàn)略中需要?jiǎng)?chuàng)新的領(lǐng)域。

 

針對(duì)戰(zhàn)略制定中的業(yè)務(wù)設(shè)計(jì),老師強(qiáng)調(diào)業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)有六個(gè)關(guān)鍵項(xiàng),即“客戶選擇”“價(jià)值主張”“價(jià)值獲取/盈利模式”“活動(dòng)范圍”“戰(zhàn)略控制”“風(fēng)險(xiǎn)管理”。

 

戰(zhàn)略控制就是要明確自己的核心價(jià)值所在。在戰(zhàn)略控制環(huán)節(jié),我們可以通過確定競爭力來源來確定自己的價(jià)值。一般競爭力來源分別是資源型、供應(yīng)鏈型、品牌型、技術(shù)型和平臺(tái)型。課程分別用沃爾瑪、京東、順豐、星巴克、華為臺(tái)積電、美團(tuán)和滴滴等成功案例,仔細(xì)分析了企業(yè)在制定戰(zhàn)略過程中對(duì)自身核心價(jià)值的確定方法。

 

“一分靠戰(zhàn)略,九分靠執(zhí)行”。從戰(zhàn)略到執(zhí)行,企業(yè)在制定戰(zhàn)略的時(shí)候就應(yīng)該進(jìn)一步思考執(zhí)行環(huán)節(jié)的問題,使戰(zhàn)略能過落地實(shí)施。戰(zhàn)略制定解決的是方向問題,戰(zhàn)略解碼則是解決人員和方法問題,在戰(zhàn)略執(zhí)行環(huán)節(jié)需要解決的就是怎么做的問題,這就要求組織必須充滿活力。

 

無論是在戰(zhàn)略制定環(huán)節(jié)還是在執(zhí)行環(huán)節(jié),領(lǐng)導(dǎo)力都是根本,而領(lǐng)導(dǎo)干部更要有戰(zhàn)略思維,把握住企業(yè)發(fā)展方向。楊老師從自身在華為工作的實(shí)際情況出發(fā),指出領(lǐng)導(dǎo)力是洞察力+決斷力+執(zhí)行,在企業(yè)戰(zhàn)略制定到執(zhí)行過程中,需要一把手全程參與,要帶隊(duì)伍進(jìn)行市場洞察和戰(zhàn)略制定,從事實(shí)上提升戰(zhàn)略思維。

 

課程還通過圖標(biāo)分解的方式,詳細(xì)講解了華為:用內(nèi)部規(guī)則的確定性來應(yīng)對(duì)外部環(huán)境的不確定性的管理理念,以及業(yè)務(wù)流程化,動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)化和無為而治的管理舉措。指出流程能夠落地的關(guān)鍵在于建立流程責(zé)任制,對(duì)結(jié)果進(jìn)行負(fù)責(zé)。而SP(中長期戰(zhàn)略規(guī)劃)作為“大炮射程以外的軍事規(guī)劃”,在每年春季需制定出來;BP(年度經(jīng)營計(jì)劃)作為“當(dāng)下的作戰(zhàn)計(jì)劃”,需要在秋季確定。

 

課程中,老師全程開啟巡場模式,輪流到各小組輔導(dǎo)學(xué)員制定適合自己企業(yè)的經(jīng)營分析報(bào)告、業(yè)務(wù)報(bào)告、部門年度經(jīng)營計(jì)劃書、企業(yè)戰(zhàn)略地圖等實(shí)用報(bào)表。還為大家提供了差距分析、SWOT分析、PESTEL分析、商業(yè)畫布、波特價(jià)值鏈分析等實(shí)用工具和使用方法。幫助現(xiàn)場企業(yè)家建立了貫穿戰(zhàn)略制定和執(zhí)行全流程的企業(yè)經(jīng)營思維,收獲了一套戰(zhàn)略落地執(zhí)行的系統(tǒng)方案。

 

 

02課堂金句——《2022從戰(zhàn)略到執(zhí)行-解碼華為戰(zhàn)略落地系統(tǒng)》

 

整個(gè)課程理論與實(shí)際結(jié)合、理論與方法統(tǒng)一、規(guī)劃與發(fā)展融合,并配以大量的實(shí)際案例,課程內(nèi)容不僅豐富全面,實(shí)效性強(qiáng),而且具有高度和深度,值得學(xué)員反復(fù)揣摩和思考。為了更好的幫助學(xué)員鞏固和吸收程內(nèi)容,小編整理了老師的部分金句分享給大家,希望能給大家?guī)砀鄦l(fā)。

 

課堂金句

①戰(zhàn)略選擇的原則是:如何讓我們?cè)谟邢薜馁Y源下持續(xù)保持競爭優(yōu)勢

 

②戰(zhàn)略的原點(diǎn)是從差距開始的,和樣板比,和自己比,和目標(biāo)比

 

③戰(zhàn)略不是預(yù)測未來,而是決定我們今天做什么才有未來

 

④能力要建立在組織上,落在流程上、工具上,全營一樣板

 

⑤做計(jì)劃前,要先思考人數(shù)夠不夠,質(zhì)量行不行

 

⑥公司的經(jīng)營本質(zhì)上是人才的經(jīng)營、組織的經(jīng)營,需要用組織保證計(jì)劃

 

⑦領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)鍵不是給錢,而是要解決瓶頸問題

 

⑧梯隊(duì)沒有形成,目標(biāo)增長只是假象,一切增長都是建立在組織完善的基礎(chǔ)上

 

⑨公司持續(xù)增長的關(guān)鍵是老板,重點(diǎn)不在于收入和資源,而在于人才

 

 

03開學(xué)典禮——經(jīng)營操盤手實(shí)戰(zhàn)班51班

 

10月29日晚,以《思維變革 引航未來》為主題的遠(yuǎn)大方略經(jīng)營管理商學(xué)院《經(jīng)營操盤手實(shí)戰(zhàn)班》51班開學(xué)典禮也于此拉開帷幕。來自不同企業(yè),不同行業(yè)40余名學(xué)員被入選為此次遠(yuǎn)大方略操盤手學(xué)員,現(xiàn)場400余位優(yōu)秀企業(yè)家和核心高管,遠(yuǎn)大方略聯(lián)合創(chuàng)始人、經(jīng)營管理商學(xué)院院長雷志軍老師以及遠(yuǎn)大方略老師團(tuán)共同見證了這場盛大的儀式。

 

讀書歸來,話百戰(zhàn);百戰(zhàn)歸來,再讀書。來自不同企業(yè)的40多位學(xué)員來到遠(yuǎn)大方略的課堂,在操盤手實(shí)戰(zhàn)班,與優(yōu)秀的同學(xué)相遇、與杰出的老師相遇、成為更好的自己?,F(xiàn)場隨著《龍的傳人》音樂響起,將整個(gè)活動(dòng)氛圍推向高潮,所有學(xué)員齊唱龍的傳人。手中揮舞的金色應(yīng)援棒,象征著金色的收獲,與振奮人心的合唱聲交織在一起,匯聚出一首激昂的旋律,唱出了與企業(yè)共同成長,共同發(fā)展的決心與信心。

開學(xué)典禮上,遠(yuǎn)大方略經(jīng)營管理研究院院長雷老師做了開學(xué)致辭,雷老師再次強(qiáng)調(diào)了遠(yuǎn)大方略做操盤手的初心,是為了給企業(yè)培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才解放老板,祝操盤手51班順利開學(xué),在今后的學(xué)習(xí)有所成長,祝企業(yè)持續(xù)增長。同時(shí)企業(yè)家代表以及往屆優(yōu)秀學(xué)長也為51班新學(xué)員送上了誠摯的祝福。

 

 

 

隨后雷院長以及操盤手實(shí)戰(zhàn)班老師依次為學(xué)員頒發(fā)通知書和校章,伴隨著震撼音樂響起,班主任帶領(lǐng)著所有學(xué)員莊嚴(yán)宣誓,迎校旗,戴?;眨f嚴(yán)而隆重的儀式,讓所有學(xué)員感受了一場特別的開學(xué)典禮,也重新開啟了他們奮斗的激情,點(diǎn)燃學(xué)習(xí)斗志,開創(chuàng)美好未來。

 

04下期預(yù)告——《人才梯隊(duì)》精品課

 

大部分中小型企業(yè)面臨招人難、招人才更難的困境,系統(tǒng)的培養(yǎng)人才,構(gòu)建公司的人才梯隊(duì)對(duì)企業(yè)十分重要?!度瞬盘蓐?duì)》方案班呈現(xiàn)了新一代領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)人性的把握,從人才發(fā)展的不同階段的畫像入手,指導(dǎo)企業(yè)從識(shí)別發(fā)展需求的人才,到如何將現(xiàn)有人才培養(yǎng)好、各盡其用,再到形成系統(tǒng)化的人才梯隊(duì),讓企業(yè)的戰(zhàn)略落地有匹配的人才來承接,根本上解決人才斷層問題,根本上解決企業(yè)系統(tǒng)迭代問題。

 

11月12日-14日遠(yuǎn)大方略將舉辦《人才梯隊(duì)》精品課,從現(xiàn)象背后的根本原因入手,找到企業(yè)發(fā)展問題根源背后的根源。運(yùn)用道、法、術(shù)、器提出整套的落地方案,幫助企業(yè)擁有持續(xù)實(shí)現(xiàn)突破的“新的領(lǐng)導(dǎo)智慧”。

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